阅读手册 12

用六格完成一次原创分镜练习

从目标、变化到结果设计一个小事件，检验每一格提供的信息是否必要且连贯。

从一个可以观察的小事件开始

选择不依赖复杂设定的日常动作，例如找回掉落的书签。先用一句话写清人物想做什么、发生了什么变化、最后结果如何。人物与情景都由自己设定，避免把现成作品片段误称为原创练习。

第1格交代环境，第2格呈现目标，第3格出现变化，第4格展示选择，第5格呈现结果，第6格留下反应。这只是初学者可用的练习限制，实际创作可以根据需要调整，而非通用公式。

连续两格都在说明同一个事实时，检查第二格是否增加动作、视点或情绪变化。重复也可以用来强调等待，但应能说清目的。每格不必同时承担所有信息，适当分工更便于读者跟随。

先不给文字解释，请读者说出发生了什么和哪一格不清楚。若理解与你预期不同，检查缺失的动作连接、人物位置和视线方向。最后为修改写一句理由，关注表达是否清楚，而不是只追求画得漂亮。